Seminário de EJA

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1. SEMINÁRIO DE EJA 10. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM 11. FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA AVALIAÇÃO NA EJA CAROLINA ALVES KEUCILENE DOS BANHOS MARYANNE MONTEIRO JOSELMA 2.…

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  • 1. SEMINÁRIO DE EJA 10. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM 11. FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA AVALIAÇÃO NA EJA CAROLINA ALVES KEUCILENE DOS BANHOS MARYANNE MONTEIRO JOSELMA
  • 2. 10. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM • O processo educativo deve promover o desenvolvimento integral dos educandos, incluindo o ensino da língua materna, da Matemática e de outras ciências. • É de posse da leitura e da escrita que o indivíduo passa a ser agente histórico, capaz de transformar a sua vida e, coletivamente, a realidade social. • ESCRITA: conhecer os recursos característicos da escrita para escrever, desde os mais elementares tipos de textos de aplicação no cotidiano, até os mais específicos usados no trabalho, na vida social e nos níveis mais avançados da escola, Ensino Médio e superior. • LEITURA: construir significado, o que implica ler com autonomia todos os materiais escritos que circulam na sociedade de diferentes fontes e fins, de maneira crítica e reflexiva. MARYANNE
  • 3. Objetivo principal da educação escolar Conduzir o educando à ampliação da capacidade de interpretação da realidade, o que pressupõe compreender o ato de conhecer como esforço social sistemático e abrangente, e à apreensão de conceitos – percebidos como modelos históricos de percepção da realidade em permanente reelaboração –, para que seja possível a problematização da vida concreta, como condição de compreender o mundo em que vive e atuar sobre ele para transformá-lo. MARYANNE
  • 4. ETAPA ALFABETIZAÇÃO • Expectativa Geral: Espera-se que, ao final desta etapa, o educando disponha de conhecimentos formais e práticos, em especial no que concerne à leitura e escrita e ao cálculo matemático, que lhe proporcionem suficiente domínio de tarefas imediatas pela escrita das esferas relativas à administração da vida cotidiana, do trabalho e do estudo, bem como do âmbito da sociabilidade imediata, tais como, as relações que se estabelecem em posto de saúde, igreja, delegacia, comércio, escola, etc. MARYANNE
  • 5. LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA: • Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura; • Identificar as finalidades e funções da leitura em função do reconhecimento do suporte, seu gênero e sua contextualização. ESCRITA: • Compreender e dominar o princípio alfabético-ortográfico da escrita do português; • Escrever listas, bilhetes, anotações, cartas, etc. MATEMÁTICA NÚMEROS E OPERAÇÕES: • Reconhecer números no contexto diário; • Utilizar estratégias para quantificar: contagem, emparelhamento, agrupamento. MEDIDAS: • Ter o conceito de medida: comparação entre grandezas de mesma natureza, obtendo o número de vezes em que a grandeza tomada como unidade de medida cabe na outra; • Desenvolver estratégias informais de medição. GEOMETRIA: • Desenvolver a localização de objetos ou pessoas no espaço, usando expressões apropriadas; • Descrever movimento de pessoas ou objetos no espaço, usando expressões apropriadas. MARYANNE
  • 6. Slides de Keucilene • Do tópico 10.2, finalizando o capítulo 10.
  • 7. Depoimento de Ana-Aluna da EJA Eu me chamo Ana, nunca tinha ido a uma escola antes, a não ser para ir a reunião dos meus filhos. Eu sabia ler muito pouco, mas gostava de fazer palavras cruzadas. As vezes não dava certo, pois confundia as letras, dai falei com um rapaz da frente da minha casa que eu tinha vontade de estudar, ele me incentivou. Fiquei no inicio com vergonha, pois tenho cinco netos estudando aqui. Mas falei com a diretora e a vice, elas foram muito agradáveis comigo, dai comecei a estudar na 1ª etapa. Já estou na 2ª etapa. Eu fico muito feliz pois nesta escola me sinto bem e os professores são muito atenciosos com todos os alunos. Acho que sou a mais velha de todos, mas a dedicação que elas têm com nós, foi fundamental para eu me sentir segura. Estou amando esta escola e os professores, parece mentira que com 52 anos, eu, de dia sou avó destes alunos que são meus netos e a noite sou aluna. Eu gosto muito de ler o dicionário para saber o significado das palavras, a escola Adelmo fica bem perto da minha casa. Antes de começar estudar eu vivia tomando remédio para dormir e antidepressivo, agora não preciso nada disso. Sou feliz e adoro dias de semana para estudar. A minha escola é o máximo. Se você não conhece, venha conhecer, nossa escola é legal, os professores são nossos amigos. Na nossa escola tem dentista para cuidar do nosso sorriso. Em anexo a escola tem um PSF ou seja um Posto de Saúde, viu só como é legal nossa escola. Antes o pessoal falava que aqui era o Carandiru, mas depois passou a ser a menina dos olhos de milhões de pessoas...
  • 8. Estou amando esta escola e os professores, parece mentira que com 52 anos, eu, de dia sou avó destes alunos que são meus netos e a noite sou aluna. Eu gosto muito de ler o dicionário para saber o significado das palavras, a escola Adelmo fica bem perto da minha casa. Antes de começar estudar eu vivia tomando remédio para dormir e antidepressivo, agora não preciso nada disso. Sou feliz e adoro dias de semana para estudar. A minha escola é o máximo. Se você não conhece, venha conhecer, nossa escola é legal, os professores são nossos amigos. Na nossa escola tem dentista para cuidar do nosso sorriso. Em anexo a escola tem um PSF ou seja um Posto de Saúde, viu só como é legal nossa escola. Antes o pessoal falava que aqui era o Carandiru, mas depois passou a ser a menina dos olhos de milhões de pessoas.
  • 9. Slides de Carol • Capítulo 11
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