consiliere parentala.doc

Description
DESENELE ANIMATE Beneficiile desenelor animate in educatia copiilor  1. Dezvoltarea creativitatii  2. Competente si abilitati noi  3. Motivatia de a invata lucruri noi  4. Viteza in gandire  5. Gandire intuitiva  6. Sursa de cultura generala Parintii au un rol esential in transformarea desenelor animate in adevarate lectii educative. Atata timp cat ei aleg tipul de desene si ii suprav

Please download to get full document.

View again

of 13
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Information
Category:

Documents

Publish on:

Views: 0 | Pages: 13

Extension: DOC | Download: 0

Share
Transcript
  DESENELE ANIMATEBeneficiile desenelor animate in educatia copiilor  1. Dezvoltarea creativitatii  2. Competente si abilitati noi  3. Motivatia de a invata lucruri noi  4. Viteza in gandire  5. Gandire intuitiva  6. ursa de cultura generala!arintii au un rol esential in trans ormarea desenelor animate in adevarate lectii educative. #tata timp cat ei aleg tipul de desene si ii supraveg$eaza constant% nu e&ista  pericolul ca ei sa urmareasca desene animate cu un grad mare de violenta si agresivitate. Dezvoltarea creativitatii Creativitatea este o parte esentiala a educatiei primare a copiilor% iar cu a'utorul desenelor animate% copiii sunt incura'ati sa isi puna in practica propria imaginatie. Competente si abilitati noi Mediul interactiv in care au loc desenele animate ii a'uta pe copii sa invete mai repede si sa deprinda anumite abilitati si competente. (( a'uta sa asimileze mai usor in ormatia cu a'utorul imaginilor. Gandeste)te numai la di erenta dintre a)i descrie verbal unui copil un catel si a)i arata imaginea unuia* Motivatia de a invata lucruri noi !entru ca reprezinta si o metoda distractiva si rela&anta pentru copii% desenele animate a'uta la cresterea motivatiei copiilor de a cunoaste si mai multe lucruri. !entru careprezinta un instrument de invatare pe placul lor% copiii vor i mai dornici sa invete lucruri noi prin desene decat daca i se citesc din carti.  Culorile atrag intotdeauna atentia. Desenele animate iind e&trem de bogate in culori% acestea il vor determina pe copil sa se mentina conectat la in ormatie pe o  perioada mai lunga si sa ie mai implicat. Viteza in gandire !entru ca au caracteristica de a i dinamice% acestea solicita si gandirea copiilor sa se miste cat mai rapid si sa proceseze repede in ormatia. #cest lucru a'uta copiii sa aiba o viteza mai mare in gandire% ceea ce ii a'uta atunci cand au de rezolvat e&ercitii de matematica sau cand sunt supusi unor testari contracronometru Gandire intuitiva #tunci cand urmaresc desene animate% copiii au tendinta de a se regasi intr)unul dintre persona'ele pe care le urmaresc cu atentie. (n acest el se spune ca ei participa si la nivel a ectiv la desenul animat pe care)l urmaresc. e pare ca acest lucru ii a'uta sa traseze limite intre ceea ce e&ista in realitate si ceea ce este de apt ictiune. Sursa de cultura generala (n unctie de tipurile de desene animate pe care le alegi pentru copilul tau% il poti a'uta sa isi imbogateasca vocabularul si sa isi dezvolte o cultura generala. !oti alege desene cu caracter strict educativ in care copilul este invatat care sunt animalele si ce rol au ele etc.!oate invata lucruri noi% cu care nu a mai avut contact pana atunci% ca de e&emplu istoria% in desene care se re era la diverse personalitati istorice. +ricum ar i% te  poti olosi de desene pentru a)i creste baga'ul de cunostinte generale intr)o orma usoara% accesibila si distractiva.  Despartirea si separarea de parinti la gradinitaDe ce plange copilul!  #daptarea la gradinita este un proces care se des asoara in timp si care presupunemai mult etape. !regatirea pentru prima zi de gradinita si pentru cele ce vor urma incepe cu mult inainte ca acea zi sa vina. !rin modul in care copilul isi construieste in imaginatiasa gradinita% prin povestirile celorlalti copii care sunt de'a acolo% prin cuvintele parintilor sau amintirile bunicilor. #st el% gradinita devine ceva amiliar% asteptat cu interes% cu  bucurie% dar si cu emotii% intrebari% teama. ,u numai copilul are dorinte% asteptari% trairi legate de gradinita% ci si toti ceilalti din amilie. e gandesc cu totii cum va i% cum se va descurca% ce ii va placea% daca va avea di icultati% ce rezultate va obtine. Ganduri% trairi% intrebari% sperante% indoieli ale amiliei% al caror purtator este copilul. !rimele zile sunt di icile c$iar daca copilul este sustinut si incura'at. #ceste di icultati provin din aptul ca mersul la gradinita implica un e ort din partea copilului de a ace ata noului% de a cunoaste tot ceea ce este in 'urul sau -spatiu% persoane% 'ucarii% activitati% precum si datorita sc$imbarii ata de ritmul anterior% care era unul predominantin amilie si la dispozitia copilului. (i este de olos ca cei din 'urul sau sa vorbeasca mult in aceste prime zile cu el% sa il intrebe cum a ost% sa il a'ute sa puna in cuvinte ceea ce se intampla acolo% cum este% ce ii place% ce nu ii place pentru a)l a'uta sa trans orme gradinita in ceva ce ace parte din viata amiliei de zi cu zi. Cum apare plansul!  !rincipala mani estare in ata di icultatilor de care spuneam mai sus este plansul./l re lecta neputinta copilului de a ne transmite alt el ceea ce simte% in special atunci candse simte coplesit% speriat% con uz sau urios de tot ceea ce se intampla cu el. c$imbarea este oarte solicitanta% iar separarea produce su erinta. Copilul va petrece un timp singur% ara parintii sai% un timp care ii va apartine si pe care va trebui sa il gestioneze si sa il integreze in viata sa. !rezenta constanta a mamei sau a cuiva din amilie asigura  protectie% siguranta. epararea inseamna neliniste% intrebari% indoieli% uneori re uz% inseamna un travaliu pe  care iecare copil il va parcurge.0neori va i mai usor de integrat aceasta e&perienta noua%alteori va i e&trem de di icil. (n primele saptamani este iresc sa apara in special dimineata plansul% re uzul si protestul copilului de a mai merge la gradinita. #poi copilul se obisnuieste si gradinta intra in ritmul sau iresc.  Cand devine plansul un motiv de ingri orare!  #tunci cand opozitia copilului este oarte puternica% cand ea este insotita de tipete% de urlete% de proteste agresive% de mani estari somatice -voma% ebra% dureri de cap% de burtarepetate% de tacere% apatie. #tunci cand o data a'uns la gradinita nu se va opri din plans timp de mai multe ore% nici o activitate ne iind capabila sa il linisteasca% atunci cand nu va putea ramane acolo decat cu prezenta unui parinte sau a unui bunic sau a bonei.  Ce putem face!  #ceste mani estari nu vor disparea de la sine% ci vor continua sa persiste pentru ca ele re lecta o su erinta a copilului% iar ignorarea lor va determina o agravare continua a lor si o crestere a su erintei. /ste important ca parintii sa solicite a'utor in a intelege su erintacopilului si pentru a elabora impreuna o modalitate de a ace posibila adaptarea copilului la gradinita. ,u este o renuntare la a mai merge acolo% ci este un timp alocat poate in  paralel cu gradinita in care copilul va reusi sa capete capacitatea de a se separa% de a se linisti cand este singur si mai ales incredere ca nu va ramane mereu singur% ci in iecare zi parintii il vor lua de la gradinita dupa program.  Si parintii se adapteaza!  ,u este insa numai pentru copil o e&perienta di icila ci si pentru parinti in egala masura. Caci adesea neincrederea si nelinistea copilului sunt intai ale parintilor care nu il  pot lasa sa plece% sa ie singur% care se tem sa se desparta de el pentru cateva ore% care nu  pot suporta trecerea lui in aceasta etapa noua si pasul sau spre a i responsabil ata de el siautonom.Ceea ce simte copilul este o oglinda a ceea ce simte parintele si c$ipul sau re lecta idel pe cel al parintelui. (n ceea ce priveste parintii% comunicarea este esentiala in tot acest proces care incepe cu prima zi de gradinita si se continua pentru mult timp. # comunica% adica a)si
Related Search
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks