Trayectorias educativas y eventos de cambio de bachillerato en la cohorte de estudiantes de décimo grado evaluados por PISA en 2006

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  Facultad de Ciencias Sociales Trayectorias   educativas   y   eventos   de   cambio   de   bachillerato   en   la   cohorte   de   estudiantes   de   décimo   grado   evaluados   por   PISA   en   2006   FCS ‐ UdelaR 10, 11 y 12 de setiembre de 2012  XI Jornadas de Investigación “La Educación bajo la lupa” Resumen El presente estudio pretende describir y analizar un tipo particular de trayectoriaseducativas de carácter complejo: aquellas que hemos denominado trayectorias decambio de bachillerato .Un evento de cambio de bachillerato se entiende como aquel en el cual unestudiante decide inscribirse en un bachillerato, habiéndose inscripto en algún año, ,forma simultánea.Se trata de un evento educativo que hemos definido de riesgo, ya que produce unascon nu a en a re ac n e un oven con un grupo e pares, e cuerpo ocen ey/o el centro educativo al que concurría, la cual puede afectar las posibilidades del joven de acreditar el bachillerato.Nos proponemos caracterizar a los jóvenes que han experimentado eventos decambio de bachillerato, en virtud de atributos de relevancia explicativa en ladiversificación de las trayectorias educativas. Posteriormente analizamos laincidencia de eventos de riesgo en la trayectoria educativa previa de los óvenesque han experimentado eventos de cambio de bachillerato. Finalmente se analizarála incidencia del cambio sobre los logros educativos, para lo cual observará la 10, 11 y 12 de setiembre 2012 acreditaci n entre estos venes.  XI Jornadas de Investigación “La Educación bajo la lupa” Preguntas ¿Qu caracter sticas sociodemogr icas presentan os venes que an experimentadoeventos de cambio de bachillerato durante la Educación Media Superior?¿Qué incidencia tiene la ocurrencia de eventos de riesgo en las trayectorias educativasprevias en la ocurrencia de un evento de cambio de bachillerato ?¿Cómo afecta la ocurrencia de eventos de cambio de bachillerato sobre laacreditación de la Educación Media Superior? 10, 11 y 12 de setiembre 2012  XI Jornadas de Investigación “La Educación bajo la lupa” Objetivos General:  Estudiar la ocurrencia de eventos de cambio de bachillerato; y establecerlos efectos que estos eventos han tenido en términos de riesgo sobre lastrayectorias educativas. Específicos:   Caracterizar   a   los    jóvenes   que   han   experimentado   eventos   de cambio   de   bachillerato   Estudiar   la   incidencia   de   eventos   de   riesgo   en   las   trayectorias   educativas   previas   de   los    jóvenes   que   han   experimentado   eventos   de   cambio   de   bachillerato   Ana zar   a   nc enc a   e   a   ocurrenc a   e   un   evento   e   cam o   e   ac erato   sobre   las   posibilidades   de   acreditar   la   EMS. 10, 11 y 12 de setiembre 2012  El    enfoque   conceptual    del    cambio   de   bachillerato XI Jornadas de Investigación “La Educación bajo la lupa” El tránsito por la Enseñanza Media Superior es un proceso en el cual un jovendebe tomar decisiones importantes en términos de definición de una trayectoriaSe trata de un período biográfico que se caracteriza por la construcciónen ar a en a a opc n e c er os ro es soc a es y por a ens a e even osvitales significativos en sus efectos sobre la vida adulta.a estructura curr cu ar e os ac eratos se encuentra organ za a e tamanera de permitir (al menos hipotéticamente) al joven realizar un procesosecuenciado y acumulativo en los aprendizajes de una especialidad, con miras a laSuperior. Sin embargo, la heterogeneidad de estados y eventos del curso de vidade los jóvenes que pautan su pasaje por la Enseñanza Media Superior no siemprecurricular de los bachilleratos. 10, 11 y 12 de setiembre 2012
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