Englishforbeginners part1 online

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  • 1. ENGLISH COURSE-LEVEL 1 COLEGIO SALESIANO SAN PEDRO CLAVER – CARTAGENA DEPARTAMENTO DE IDIOMAS colorsEl presente materialdidáctico está dirigidopara los niños y niñas delgrado Primero de BásicaPrimaria del Colegio COLORS & SHAPESSalesiano San Pedro ACTIVITY 1 ACTIVITY 2Claver de Cartagena.Todas las actividadescontenidas en estapresentación deben serrealizadas con el FRUITS &acompañamiento de los VEGETABLESpadres. Sólo se ACTIVITY 3requieren muy básicos ACTIVITY 4conceptos de inglés y depreferencia, debería ser El material está dividido en cuatro partes, cada una de ellasexplorada por papá o conformada por ejercicios de diversos tipos. Para ir amamá con anticipación. cualquiera de las actividades se debe dar click sobre los títulos en los que se lee la palabra ACTIVITY
  • 2. Choose the right answercolors according to the picture. Selecciona la respuesta correcta de acuerdo a la imagen. ACTIVITY 1 Do you want to listen to the colors song? Click here. a white car1.What is J A) B) a blueit? L baloon L C) a black baloon L D) a black car
  • 3. What color is colors it? Name the colors. Nombra los colores de la barra a medida ACTIVITY 1 que aparezcan los cuadros de color.INSTRUCCIONES: Hacer click para que aparezca la imagen de los cinco coloresen la parte inferior de la pantalla. Una vez esto ocurra, se vuelve a dar click ydebe aparecer el primer cuadro de color. Se le hace al niñ@ la pregunta queaparece en el encabezado. Para que aparezca la respuesta escrita se vuelve adar click. Se repite el proceso con cada color. green yello red blue purple w
  • 4. colors Count and tell How many…? What color …? Cuenta y dí cuántos objetos son y de qué color . Pida al niñ@ que diga cuantos objetos observa dentro del círculo.ACTIVITY 1 Tan pronto dé la respuesta haga click para confirmarla. Pregúntele luego por el color de los elementos que conforman el conjunto. Repita el proceso con los restantes conjuntos.How many hearts doyou see? How many cats do you see? How many bananas do you see t re si blac se yello e dWhat color are they? kx What color are they? wve What color are they?
  • 5. Choose the right answer colors according to the picture. Selecciona la respuesta correcta de acuerdo a la imagen. Estas actividades pueden reforzarse a través del siguiente material ACTIVITY 1 en línea: colorsforkids_xoax.net What color is L A) purple it? B) L red J C) yellow L D) blue pasarvolver página siguiente principal actividad
  • 6. Pronounce name of the shape Pronuncie el nombre de la figura Para esta actividad es posible ayudarse delCOLORS & SHAPES siguiente recurso en línea: englishpronunciation_shapes ACTIVITY 2
  • 7. Count and number them. Tell the name of the shape Cuenta dí la cantidad y el nombre de cada figuraCOLORS & SHAPES What do you ACTIVITY 2 see? four five three diamonds hearts stars
  • 8. How many baloons? Señala cuántos globos de color rojo, morado y amarillo puedes ver. COLORS & SHAPES Para esta actividad es posible ayudarse del siguiente recurso en línea: englishpronunciation_howmany ACTIVITY 2 How many How many yellowred baloons? baloons? 3 4 How many purple baloons? 3
  • 9. How many shapes do you see? Encuentra las figuras de las que está hecha la siguiente imagen y di cuántas hay de cada una. COLORS & SHAPES ACTIVITY 2 How many 4 ovals? 1 3 1 2 2 3 4 How 3 many circles?volver a la página pasar siguiente principal actividad
  • 10. FRUITS &VEGETABLESACTIVITY 3 What are A) They are apples Q B) They are onions they? Q C) They are bananas R D) They are potaoes QA) It is a potato QB) It is a banana R What isC) It is a tomato Q it?D) It is an apple Q
  • 11. Complementar esta actividad con el siguiente material: vegetable songforkids y fruitsforkidsFRUITS & It is an onion?VEGETABLESACTIVITY 3 No, it is a banana It is a It is a potato? is a It tomato? cucumber?No, it is a No, it is a No, it is a potato cucumber tomato
  • 12. FRUITS & They are apples? VEGETABLES No, they are ACTIVITY 3 bananasThey are pears? They are potatoes?No, they are onions No, they are grapesThey are onions? They are grapes?No, they are apples No, they are tomatoesThey are apples? They are tomatoes?No, they are potatoes No, they are pears volver página pasar siguiente principal actividad
  • 13. Do you want to see a real ferret? Click here ACTIVITY 4 Leer al niñ@ las dos opciones y, de acuerdo a la imagen pedirle que señale la correcta. Hacer click luego para recibir retroalimentación. It isn`t a It isn`t a J It isn`t a ferret J rabbit dog JIt is a ferret It is a rabbit It is a dog
  • 14. Do you want to see Labrador Retirever dogs? Click here ACTIVITY 4Leer al niñ@ las dos opciones y, de acuerdo a la imagen pedirle que señale la correcta.Hacer click luego para recibir retroalimentación.They aren`t They aren`t J They aren`tdogs J fish ferrets JThey are dogs They are fish They are
  • 15. Do you want to see funny cats? Click here ACTIVITY 4 Pida al niñ@ que seleccione entre las opciones is/are. Es necesario hacer click sobre la respuesta correcta para recibir la retroalimentación debida.It is a rabbit It is a dog It is a cat They are They are They are rabbits dogs cats
  • 16. ACTIVITY 4 Do you want to see real tarantulas? Click herevolver páginaprincipal 4 How many tarantulas do you see? 2 How many parrots do you see?
  • 17. RVOLVER A LA ACTIVIDAD
  • 18. TVOLVER A LA ACTIVIDAD
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